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临场演奏中的心理因素
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摘要
在钢琴演奏和教学中,对演奏的各种技能技巧较为重视,而常常忽略另一个重要问题,即紧张心理因素的产生以及对钢琴学习的影响。通过对紧张心理产生因素的分析,提出运用科学的训练方法可缓解学生在演奏中容易出现的怯场问题。
作者
罗宇佳
机构地区
云南艺术学院音乐学院键盘系
出处
《艺术教育》
2007年第1期64-64,共1页
Art Education
关键词
钢琴教学
紧张心理
克服
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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