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道家哲学对设计教学的启示
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摘要
设计教育的目的不只是造就设计人员,而是解放这些未来的设计师.通过教育启发挖掘他们自身的潜能。大学里的设计教育不仅要为学生提供优质的艺术教育服务,还要教育培养学生的身心得以完全的发展,教育培养学生关注人类.关注生命本身,使学生成为有创造精神的,感性与理性和谐统一的个体。
作者
卢晓梦
机构地区
山东大学机械工程学院
出处
《艺术教育》
2007年第1期108-108,共1页
Art Education
关键词
设计教学
道家哲学
设计教育
教育培养
感性与理性
设计人员
教育服务
关注生命
分类号
J5-4 [艺术—艺术设计]
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艺术教育
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