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教学“意外”巧应对

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摘要在教学过程中我们很难按部就班地完成计划．经常会遇到一些“意外”．用什么策略来巧妙应对这些“意外”呢？

作者许丽萍

机构地区江苏省张家港市梁丰幼儿园

出处《早期教育（幼教·教育教学）》北大核心 2007年第1期50-50,共1页 Early Education

关键词下回分解

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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早期教育（幼教·教育教学）

2007年第1期

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