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论课堂教学的艺术性
被引量：
1
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摘要
讲课艺术是教师鲜明而独特的个人教学风格的体现。要提高课堂教学的艺术性,必须注意教学语言、教学情境和教学环节的设计。
作者
全琦贞
机构地区
重庆科技学院外语系
出处
《重庆科技学院学报（社会科学版）》
2006年第B12期74-76,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology（social sciences edition）
关键词
教学语言
教学情境
教学环节
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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重庆科技学院学报（社会科学版）
2006年 第B12期
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