浅谈大学英语听力教学中的障碍与对策

英语学习是由听、说、读、写四个环节组成的有机整体,缺一不可,听力在这四个环节中所处地位尤为重要。听力水平的提高是一个极其艰难的过程,学生在听力过程中遇到的一些实际障碍,可通过强化语音基础知识,克服听力理解中的文化障碍来解决。