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建构主义与认知主义教育思想的比较研究

The Comparison research in the education ideas between the Constructionism and the cognition
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摘要 当前比较盛行于教育界的建构主义教育思想与传统的认知主义有深刻的渊源关系,两者存在若干共同之处,但作为两种不同的理论,两者更存在很多细微的差异。为了更深入地把握这两种重要的理论,文章主要从知识观、学习观和教学观等方面对这两种理论进行了初步的比较。 Constructionism and cognition of education ideas as two equally active theories nowadays are from the same theoretical origin and have some similarities. As two different theories however there are also many discrepancies between them. In order to grasp two important theories to a deeper degree, the article mainly froa knowledge view, study view and teaching view, etc. go on preliminary comparison to these two kinds of theories.
出处 《和田师范专科学校学报》 2007年第1期90-91,共2页 Journal of Hotan Normal College
关键词 建构主义 认知主义 教育思想 知识观 学习观 教学观 constructionism cognition education ideas knowledge view study view teaching view
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二级参考文献11

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