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强化小组合作学习 优化课堂教学活动
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摘要
小组合作学习是目前我国新一轮课程改革所要倡导的一种重要学习方式,是基础教育改革实验的一种新举措,是素质教育的重要内容。本文从小组合作学习理论基础及优点出发,对强化小组合作学习,优化课堂教学活动等方面进行了探讨。
作者
陈劲节
机构地区
浙江建设职业技术学院
出处
《和田师范专科学校学报》
2007年第1期100-101,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
小组合作学习
课堂教学活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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