问题——创新的起点和归宿

创造性教学主要是教师引导学生创造性地解决问题的过程，所以它发端于问题。行进于问题。终止于问题。学生对问题产生困惑并产生求解的强烈愿望。是创造性教学的前提。正是由于问题的存在才激发起学生创新的灵感。激励着学生去观察、思考。他们在学习过程中才能表现出能动性、自主性和创造性，在积极探究、解决问题的同时，不断生成新的和更深层次的问题，逐渐形成创造性人格，成为创新型人才。