摘要
DIS(Digial Information System,即数字化信息系统)是我校参加《教育部“十五”规划课题“中学生物理实验能力的发展研究”》引进的新的实验系统。DIS有各类“传感器”采集信号,经“数据采集器”模数转换后,经计算机用DIS专用软件进行数据处理和图像描绘,它的引入是我校探索现代信息技术与教学整合的一个尝试,也让学生初次体验到数字化、信息化在物理实验中的作用。下面谈谈我上《探究影响浮力大小的因素》这节课的体会。
出处
《教育技术资讯》
2006年第12期40-40,共1页
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