“愿望达成”培训模式的探索

在现实中，教师培训的效果往往不尽如人意。问题到底出在哪？作为学校教师培训工作的负责人，多年来我一直在寻找学校培训教师的有效途径。我在学习中反思、在实践中尝试、在与被培训者交流中省悟，问题就出在组织培训者与被培训者的心理差距太大，往往形式上双方在互动，但实质上心理互相排斥，组织者不了解被培训者的心理需求，被培训者不清楚组织者的培训对自己有多大用处。经过3年的探索，我校建构了“愿望达成”培训模式。由于这种培训模式有效地克服了被培训者对培训者的排斥心理，使被培训者心理接受度大大提高，所以产生了较好的效果。