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浅析陈红老师的教学设计“罗马法的起源与发展”
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摘要
花了一天时间细读陈红老师的教学设计“罗马法的起源与发展”,又是翻课标,又是读课本,又是查资料,忙得很。总体感觉开阔了眼界,收获颇丰。
作者
袁训利
机构地区
天津市实验中学
出处
《历史教学》
CSSCI
北大核心
2007年第1期46-47,共2页
History Teaching
关键词
课程标准
教材整合
角色转变
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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历史教学
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