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体育院校教师评价理论和模式的研究 被引量:2

Teacher Evaluation Theory and Model in Physical Education Institutes
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摘要 高质量的教学工作是体现体育院校特色和办学水平的重要标志。对教师的评价是加强对教师队伍管理和建设的一个有力措施,是实现教师队伍管理科学化的正确途径。因此,教师的评价是实现学校管理化科学化有效措施。本文从评价理论、模式两个层面,剖析了目前体育院校教师评价体系。对体育院校教师的教师评价的概念、评价原则、评价功能提出了修正和完善的评价模式,为体育院校的教学质量指出了基本方向。 High- quality teaching is one of important symbols of school running level in physical education Institutes. Teacher evaluation is an important method for strengthening construction and administration of contingent of teachers. In this paper we analysed the teacher evaluation system in physical education institutes at present, and pointed out the fundamental direction for teaching quality.
作者 佟远堂
出处 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2006年第6期157-159,共3页 Journal of Changchun Teachers College
关键词 教师评价 体育院校教师 教师评价原则 教师评价模式 teacher evaluation teacher evaluation principle teacher evaluation model
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1刘尧.教师业务水平的量化考核研究[J].高等教育问题研究,1998,(2).
  • 2宋烈侠.开展教学评估,促进教学质量提高[J].中国高等教育评估,2001,(3).

共引文献198

同被引文献33

引证文献2

二级引证文献8

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