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在历史教学中构建大课堂德育模式的研究
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摘要
我校的全国“十五”重点规划课题是《过有道德的课堂生活》的子课题《构建大课堂德育模式的研究》,本文是在历史教学中去研究构建大课堂德育模式。
作者
刘琦栋
机构地区
江苏省邗江中学
出处
《中学历史教学研究》
2006年第4期45-47,共3页
关键词
德育模式
历史教学
大课堂
课堂生活
规划课题
“十五”
子课题
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中学历史教学研究
2006年 第4期
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