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高中信息技术课教学方式探讨
被引量:
2
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摘要
明确教学目标 普通高中课程改革要超越单一的“应试”取向的教育价值观,关注普通高中生全面而有个性的发展,促进学生终身学习的愿望与能力、批判性思维、自主思考并规划人生的能力。以适应未来社会对现代人综合素质的全面发展要求。促使他们在价值观和学习观、思维和生活方式、知识和能力、体魄和心理等方面的素质应达到新的水平。
作者
党广豪
出处
《教书育人(教师新概念)》
2007年第1期20-22,共3页
关键词
普通高中
信息技术课
教学方式
教育价值观
综合素质
批判性思维
教学目标
课程改革
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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教书育人(教师新概念)
2007年 第1期
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