推进首都教育均衡发展 让师生共享教育幸福
被引量：4
同被引文献6
-
1何芳.幸福观教育的哲学思考[J].江苏大学学报（高教研究版）,2006,28(1):1-6. 被引量：14
-
2京市教育委员会副主任罗洁讲话.《团结奋进继往开来促进首都基础教育又好又快发展》.
-
3京教基[2007]16号文件《北京市教育委员会关于印发北京市普通高中课程改革实验工作方案(试行)的通知》的附件5《北京市普通高中学生综合素质评价方案(试行)》.
-
4刘次林.幸福教育论[M]人民教育出版社,2003.
-
5刘次林著.幸福教育论[M]. 人民教育出版社, 2003
-
6严标宾,郑雪,邱林.主观幸福感研究综述[J].自然辩证法通讯,2004,26(2):96-100. 被引量：132
-
1吴文权,马兴碧.浅谈后进生转化[J].科学咨询（下旬）,2011(3):30-30.
-
2方磊.教育公平与构建和谐社会[J].山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2007(4):24-25.
-
3王思琴.论大学生思想政治教育的隐性教育[J].大观周刊,2011,0(50):220-220.
-
4朱善璐.坚持以“三个面向”为指导 全面推进首都教育现代化建设[J].北京教育（普教版）,2003(9):1-1.
-
5蔡少甫.推进首都教育现代化的几点建议[J].北京观察,2000(7):9-9.
-
6闫晓凤.新教育,让师生共享成长的幸福[J].内蒙古教育,2011(7):37-38.
-
7王铁梅.加强和改进大学生思想政治工作构建和谐校园[J].活力,2009(6):88-88. 被引量：2
-
8孟全军,林文,白群.试论中小学德育工作的创新[J].江西教育科研,2006(7):27-28. 被引量：1
-
9张桂芹.师生共享学习的快乐[J].中国校外教育（中旬）,2013(9):19-19.
-
10黄进.浅谈如何培养小学生良好的阅读习惯[J].课外语文（下）,2014(9):109-109. 被引量：2
;
