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应用题教学,试问路在何方
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摘要
最近,我赴某中心小学参加“新课程背景下的小学数学课堂教学设计研究”的随堂调研听课。听了苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学四年级(下册)》第35页一36页的教学内容:混合运算(第一课时)“不含括号的混合运算”后,感触颇多,特以此教学案例为引子,就教各位同行,应用题到底该怎样教?
作者
黄伟星
机构地区
江苏省无锡市北塘区教研室
出处
《小学数学教师》
2007年第1期154-159,共6页
关键词
应用题教学
义务教育课程标准
课堂教学设计
小学数学
混合运算
新课程背景
实验教科书
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学数学教师
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