把数学作业变成思维体操
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2华丽凤.尝试探索，经历数学思维美[J].高中数理化,2012(5):27-27.
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3丁雷.美感与数学课堂教学[J].六安师专学报,2000,16(2):83-84.
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4孟华.从一道高考试题的开放性教学看数学美[J].数学通报,2005,44(4):35-37. 被引量：2
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5陆雪.创造数学思维美——“轴对称图形”教学案例及反思[J].小学教学参考（数学版）,2011(9):35-35.
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6杨秦飞,王秋月.浅谈数学美——“思维美”[J].数学学习与研究,2016,0(7):146-146. 被引量：3
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7曾琦.语文课“魂”在文学——文学教育视野中的审美观照[J].江苏教育（中学教学）,2013(3):8-9.
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8左尚辉.让学生爱上数学的几种途径[J].江西教育（综合版）（C）,2010(6):45-45.
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9李长朴.三人三笑语 一叶一如来——谈“激励”在数学课堂教学中的落实[J].科学大众（智慧教育）,2008(9):107-107.
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10廖红菊,廖红宁.扩充容量 激发兴趣 提升美感[J].数学学习与研究,2010(11):7-8.
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