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信息技术在小学数学教学中的运用 被引量:1

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摘要 一、运用信息技术为学生提供丰富的学习资源 在常规的教学中,由于受到时间、空间等多种因素的限制而无法满足教学内容的创作及呈现。而现代教育技术手段能够创设集图、文、声、色及网络交互于一体。利用多种表现形式,多样、生动、有趣地模拟和呈现实际生活情境,有利于沟通生活中的数学与课堂上的联系.从而丰富数学教学的内容.促使学生理解数学、爱数学,应用数学.培养学生发现和解决问题的能力。如二年级数学中平移与旋转介绍的就是生活中的现象.什么是平移?什么是旋转?在生活中有什么用处?对二年级学生来讲是十分陌生的,我就利用摄像机摄取生活中的平移、旋转现象让学生观察,把学生的视角从课内扩展到课外,把学生放在现实情境之中来认识概念,了解作用,增加了学生对概念的理解.同时也让学生看到了生活与数学的联系。
作者 贺艳梅
出处 《宁夏教育》 2007年第1期66-66,共1页 Ningxia Education
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