第三届中国儿童阅读论坛暨亲近母语国际教育研讨会邀请函
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1第三届亲近母语全国小学教师图画书讲述大赛启事[J].小学语文教学,2009(2):34-34.
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2岳乃红,王永燕.亲近母语 书香校园——扬州市维扬实验小学“书香校园”的建设与发展[J].语文教学通讯(小学)(C),2005(1):31-33. 被引量:3
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3首届亲近母语全国小学(幼儿)教师讲述大赛启事[J].语文教学通讯(小学)(C),2006(10):64-64.
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4首届亲近母语全国小学(幼儿)教师儿童文学征文大赛启事[J].语文教学通讯(小学)(C),2006(10):64-64.
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5“第九届中国儿童阅读论坛暨新近母语教育研讨会”在南京举行[J].教师月刊,2013(5):76-76.
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6汪乐乐.抓住童谣,留住根——一次童谣教学后的随想[J].幼儿教学研究,2011(12):59-60.
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7王歌平.亲近母语,与书籍一同起航——走进整本书阅读[J].新课程(下),2014,0(8):149-149.
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8杨伟.第二届中国儿童阅读论坛六大看点[J].语文教学通讯(小学)(C),2006(4):64-64.
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9孟众.走向智慧型——阅读教育策略研究[J].教育论坛,2014(3):3-5.
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10李吉银,房文婷.朴实·真实·扎实——听台湾同行阅读研究课有感[J].语文教学通讯(小学)(C),2006(4):24-25.