课题研究网络化管理中的“点”“线”“面”
被引量：1
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1闻讯.江苏寄宿制学校试行“双班主任”[J].宁夏教育,2007(11):42-42.
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2王建英.谈班级学生的全过程管理[J].现代技能开发,2000(6):65-65. 被引量：1
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3黄智强.不忘初心，砥砺前行[J].师道（教研）,2016,0(8):144-144.
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4林海君.点线面三位一体 防导优和谐发展[J].基础教育参考,2015,6(20):70-71.
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5狄海鸣.点线面问题的题根研究[J].高中数理化（高二版）,2007(1):4-6.
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6黄明祥.把握语文课堂教学中的点线面[J].教育现代化,2002(10):36-36.
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7陈丽霞.如何解开那个死穴[J].小学生（心理成长）,2007(7):36-37.
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8让创新的智慧在科技活动中闪光[J].当代小学生（中高年级）,2011(3):56-56.
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9熊焰.教学管理者应特别注意的几个问题[J].广东省经济管理干部学院学报,2001(4):87-89.
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10浙江推进“五年一贯制”职教试点加强职业教育全过程管理[J].中国校外教育（中旬）,2013(4):171-171.
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