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美国促进交叉学科研究与人才培养的借鉴 被引量:44

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摘要 交叉学科研究是产生新学科的沃土和源泉,是获得原创性科学成果的重要途径,也是解决重大技术、社会问题的必然选择。很多重大的研究成就往往都是交叉学科合作研究的成果。美国为了确保其国际竞争力,高度重视交叉学科研究,不但有明确的战略布局、政策导向,而且提出针对性很强的具体举措。这对我国进一步加强交叉学科研究,更好促进人才培养,提供了有益借鉴。
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2007年第1期61-63,共3页 China Higher Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1Digest of Education Statistics 2005,http;//nces.ed.gov/
  • 2National Science Foundation:Science and Technology Centel's (STC). http://www.nsf.gov/pubs/2000/nsf0067/nsf0067.htm.etc.

同被引文献421

引证文献44

二级引证文献383

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