浅谈新课标下的初中语文教学应注意的两个“转变”
被引量:1
-
1王超慧.让数学课因为“有意义”而变得美丽[J].教育教学论坛,2012(26B):174-175.
-
2景小亚.高中新课改中优秀传统教法的发扬[J].河南科技,2008,27(7):38-39.
-
3洪吉琼.小学数学基于“情境教学”的实践研究[J].读写算(教育导刊),2015,0(2):108-108.
-
4黄志强.关于小学生德育教育的探讨[J].好家长,2015,0(15):56-56. 被引量:1
-
5王艳香.语文课程的人文关怀[J].中等职业教育,2004(18):17-20.
-
6魏宏霞.新课改背景下语文教师的角色转变[J].山海经(想象作文)(下),2016,0(3):88-88.
-
7李贵安.美国课堂教育的特点及其对我国基础教育改革的启示[J].陕西教育(教学),2008(9):4-6. 被引量:1
-
8教授两年内不给本科生讲课将被取消职称[J].教师博览(上旬刊),2006(10):13-13.
-
9精彩观点[J].中国教师,2011(2):25-25.
-
10朱国洪.浅谈小学生数学模型思想的培养[J].学问(现代教学研究),2012(7):63-63. 被引量:1
;