职高语文教材插图谈
-
1曾广政.《让烦恼走开》的教学及设计理念[J].教育科研论坛,2007(7):33-33.
-
2洪敏.口语交际能力的培养[J].广东教育（综合版）,2006(5):29-29.
-
3王雪蕴,王晓燕.在观察中发现 于操作中体验——上海版《数学》二上＂角与直角＂教学设计[J].小学数学教师,2012(5):45-51.
-
4梁冰.广东版《小学英语》第六册 Unit 6 At home[J].小学教学设计（英语）,2007(5):33-33.
-
5唐冰.对话式教学在小学英语课堂教学中的运用实践[J].黑龙江教育（小学版）,2013(1):48-48. 被引量：2
-
6金晓吉,杜秋红.音标教学在小学低年级的实践与研究[J].小学教学设计（英语）,2009(4):4-6.
-
7陈春梅.谈图形谱在小学音乐教学中的运用[J].中国体卫艺教育,2008(7):34-34. 被引量：1
-
8周育民.注意教材分工 强化知识运用——编写中学历史教材（上海版）的几点体会[J].历史教学,2003(4):12-14.
-
9“新国五条”为何难落地[J].新世纪周刊,2013(12):7-7.
-
10刁娅君.整合教学内容，实现教学目标——以上海版《初中历史》第三分册第25课《马克思主义的诞生》为例[J].中学历史教学,2015,0(1):134-135.
;
