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现行高中语文教材的编写体系及其编选特点 被引量:3

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摘要 现行高中语文教材是在国人一次又一次的呼声中改革、修订,逐步完善的成果,它编选的指导思想、体系特征和对所要达到的能力目标都较以前的教材有很大的突破和进步,具体体现在它的工具性与人文性、系统性与灵活性、基础性与发展性、经典性与兼容性等方面的结合。
作者 胡栩鸿
出处 《湖北教育学院学报》 2006年第11期110-111,共2页 Journal of Hubei Institute of Education
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