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一套数学分析主导教材中的几点不足被引量：1

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摘要华东师范大学数学系编写的《数学分析》被全国很多高校使用,本文指出了该教材的几点不足之处,并给出了在施教或修订中如何妥善处理这些问题的合理建议.

作者王剑宇

机构地区南京晓庄学院数学系

出处《南京晓庄学院学报》 2006年第6期119-121,共3页 Journal of Nanjing Xiaozhuang University

关键词数学分析教材教学

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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南京晓庄学院学报

2006年第6期

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