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论认知学徒制教学模式 被引量:38

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作者 李斌 张琦
出处 《江西教育科研》 北大核心 2006年第12期16-17,19,共3页 Jiangxi Educational Research
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参考文献5

  • 1[美]乔纳森主编,郑太年,任友群等译.学习环境的理论基础[M].上海:华东师范大学出版社.2002.28.
  • 2Young,A (1997).Higher-Order Leaming and Thinking:What Is It and How Is It Taught? Educational Technology,37(7-8),40~41.
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  • 4高文.以认知学徒模式改造现行学校教育——迎接人类有史以来的第二次教育革命[J].外国教育资料,2000,29(6):71-77. 被引量:36
  • 5Jennifer Brill,Beaumie Kim,and Chad Galloway,Cognitive Apprenticeship as an Instructional Model http://www.coe.uga.edu/epltt/CognitiveApprenticeship.htm/06/01/2005.

共引文献36

同被引文献183

引证文献38

二级引证文献150

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