关于中学化学探究教学的探究

探究式教学对培养学生思维方式和问题解决的能力具有重要作用。然而,在中学化学探究教学中,存在着探究活动设计与教学实际匹配性不够、学生小组合作探究的有效性欠缺,学生探究方案设计的指导不到位,以及化学探究活动评价过程缺乏四个方面的不足,必须引起足够重视,并采取针对性措施,加以改进。