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社会主义荣辱观教育的规律性研究

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摘要 掌握社会主义荣辱观教育的规律性,要将个体荣辱观和集体荣辱观教育结合起来。个体荣辱观的形成要和良心的培育、自尊感的获得、人格的完善和主体追求社会正义和真理相统一;集体荣辱观的形成要和民族精神、时代精神、科学发展观、社会风气与和谐社会的构建相结合。二者要循序渐进,相互促进,共同发展,使社会主义荣辱观的教育落到实处,取得实效,为中华民族的复兴做贡献。
出处 《毛泽东思想研究》 CSSCI 北大核心 2007年第1期147-150,共4页 Mao Zedong Thought Study
基金 中国高等教育学会十一五教育科学研究规划课题阶段成果 课题编号:06AISO190026
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