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计算机应用课程的教学实践模式探讨
被引量:
2
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摘要
群体学习是一种新型的学习体系,本文论述了在高校计算机应用课程的教学与实践中群体学习体系的构建和过程管理。
作者
程仁贵
杨升
机构地区
福建省南平师范高等专科学校
出处
《福建电脑》
2007年第2期199-200,共2页
Journal of Fujian Computer
关键词
潜能开发
群体学习
任务驱动
学习流
分类号
G652 [文化科学—教育学]
引文网络
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福建电脑
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