中职学校建设学习型与研究型教研组的思考与实践

随着职业学校教育教学改革的深入发展，需要将少数人参与的教育理论研究成果，在课程教学中广泛应用和推广。开展学习型与研究型教研组（室）建设，将使教学研究活动更加贴近教学操作层面，使越来越多的教师结合自己的教育教学工作实践，进行一种旨在解决教育教学中焦点问题、难点问题而展开的学习和研究活动，使教学研究主体的重心下移，研究的内容贴近教学一线，从而提高教学研究的针对性和实效性。