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发挥教研引领作用 打造魅力德育课程
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摘要
发挥职教教研的引领作用,打造魅力德育校本教材,提升学生的道德素养;打造魅力德育课堂,搭建学生成长的舞台;打造魅力德育教科研,拓展师生发展的新时空;促进师生在教与学的互动中科学、全面、和谐地发展,提高德育课的实效性。
作者
李国龙
机构地区
南京市职业教育教学研究室 江苏南京
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2007年第1期32-33,36,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
职教教研
引领
打造
魅力德育
分类号
G714 [文化科学—职业技术教育学]
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中国职业技术教育
2007年 第1期
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