高等教育大众化背景下的大学生价值观探讨

当今,我国高等教育毛入学率达21%,已超过了美国,居世界第一,进入了国际公认的大众化阶段。我国大学生的价值观已发生了显著的变化,呈现出自主性、现实性、易变性、多样性、时代性和复杂性的特点。发挥高等教育大众化的积极因素,引导大学生建立健康、向上的价值观,对保障我国高等教育大众化的良性发展和建立和谐校园、保持社会稳定具有重大的现实意义。