摘要
我校把本学期校级艺术教百兴趣小组的活动情况做了一次展示。在展示过程中一位家长主动跟我交流。这位家长的孩子上二年级了，是男孩．在班上是唯一的高个。他文化课成绩中等略偏上。性格很内向。非常腼腆，不善于和人交流。放学回家、节假日，就把自己一个人关在房间里。这位家长是搞服装生意的，没时间照顾孩子。很着急。孩子也知道自己的弱点，在报学校兴趣小组时，父子二人协商后没有像以往那样选择文化学科类。而改报了艺术类的“打腰鼓”。因为打腰鼓是集体项目，集舞蹈、打击、音乐、律动等于一体，男女生合作，经常在室外进行训练表演，会引来家长、路人的驻足观看，能锻炼孩子的胆量。孩子平常喜欢一些民间艺术方面的东西，打腰鼓适合孩子的兴趣。他们的选择没有错，一学期下来，孩子参加打腰鼓兴趣活动，各方面都改变了许多。比以前开朗活泼多了，有时还帮助妈妈“做生意”。侃点儿生意经什么的。这位家长非常感谢学校能提供孩子成长发展的机遇，并说现在孩子考个80多分与90多分的差别远没有孩子将来长大成人走上社会后。会不会与人沟通交流、能不能自强自立那样重要。
