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日本将为提高教师素质进行根本性改革

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摘要 日本文部科学大臣的咨询机构——中央教育审议会的教师培养分会在给大臣的意见书中最终提出,要引进教师资格更新制度。
出处 《世界教育信息》 2007年第1期29-29,共1页 Journal of World Education
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