多媒体在ICU临床护理教学中的应用

目的探讨多媒体应用于ICU临床护理教学中的效果。方法在ICU的临床护理教学过程中,取消原有的传统讲授教学法,而采用计算机多媒体技术,将课件以幻灯片的形式呈现在学生面前,结合图片、声音、文字,把抽象的理论变成生动的画面,使教学内容更加直观,形象,进一步提高学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,以加强对知识的理解。结果从学生的反馈调查和出科成绩来看,多媒体教学应用于ICU临床护理教学大大提高了ICU临床护理教学质量,达到了预期的效果。结果多媒体应用于临床护理教学值得提倡。