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“一对一”教学模式成就了我
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摘要
华裔诺贝尔奖得主李政道从小就被认定是“神童”,但他却认为,美国大学“小而精”的实验室、“一对一”的教学模式,成就了今天的他。
作者
李政道
出处
《教育情报参考》
2007年第1期42-42,共1页
关键词
“一对一”
教学模式
成就
“神童”
诺贝尔奖
美国大学
李政道
实验室
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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