突破传统定势 创新思维方式
出处
《党政论坛》
2007年第01S期29-30,共2页
Party & Government Forum
-
1陈日扬.消除三种定势,培养学生创新精神[J].师道(教研),2012(6):72-72.
-
2王怡临.浅议制约学生思维能力发展的障碍[J].科教文汇,2012(30):66-67. 被引量:1
-
3谭群.敢于质疑,学会发现[J].小学生导刊(高年级版),2011(11):40-40.
-
4尚晓兰.英语教学中创新思维方式的训练[J].中小学英语教学与研究,2009(12):21-23.
-
5马宜江.高中英语阅读教学中创新思维能力的培养[J].读与写(教育教学刊),2012,9(10):109-109. 被引量:3
-
6李春兵.初中数学教学方法探索[J].才智,2012,0(14):126-126. 被引量:1
-
7姚芳.高等数学中的问题教学与思维能力培养[J].广西教育学院学报,2005(1):72-74. 被引量:5
-
8张晓冬.新课改:自主学习、合作学习、探究学习的再思考[J].新课程(中学),2007,0(9):2-2. 被引量:2
-
9李占军.思维与拓展训练对大学生综合素质提高的促进作用[J].青岛职业技术学院学报,2004,17(3):21-24. 被引量:7
-
10毕志刚.试论创新初中数学教学[J].学周刊(中旬),2016(7):140-141. 被引量:1
;