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中美两国工程硕士课程模式的比较研究
被引量:
2
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摘要
在分析中美两国工程硕士教育课程模式特点的基础上,提出工程硕士教育应构建以项目为中心的课程模式,以形成特色鲜明的以职业为取向的工程硕士教育体系。
作者
上官剑
机构地区
湖南师范大学
出处
《理工高教研究》
2006年第6期41-44,共4页
Journal of Technology College Education
关键词
工程硕士教育
课程模式
中美两国
教育体系
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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理工高教研究
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