凸显人文关怀 构建生命课堂

思想政治课作为一门具有浓厚人文精神的德育课，首先考虑的不应该是知识的传授，而是人的发展。但由于我国的学校教育长期以来对人文精神不够重视，高中思想政治课被过分“知识化”，其人文功能和作用被削弱了，学生知识的增长是以情感的失落和价值观的空虚为代价的。导致学生的精神世界苍白，主体行为方式失范，结果是学生知行不一的畸形发展。