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做学生的“语文激励大师”
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摘要
激励是激发学生学习热情的重要手段之一,激励是对人的动机的一种激发,是对人的主动性、积极性的调动,通过激发学生的内在驱动力量,促使学生发挥潜力。从被动发展向主动发展演变。俗话说得好:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”对学生而言,最好的激励方式就是表扬,表扬也正迎合了中学生“求得尊重,得到认可,充满自信”的心理特点,激励使学生看到了学习语文的希望,体验到那久违了的成功喜悦,进而激发他们学习语文的兴趣。
作者
贾生荣
机构地区
宁夏长庆初级中学
出处
《中学语文教学参考(教师版)》
2007年第1期22-22,共1页
关键词
激励方式
中学生
语文
大师
学习热情
发展演变
心理特点
激发
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中学语文教学参考(教师版)
2007年 第1期
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