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高职两年制焊接技术及自动化专业教学方案 被引量:1

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摘要 以市场需求为目标,以就业为导向,按照专业核心技能、职业特定技能和行业通用技能三个层次。面向就业岗位进行能力结构分析和分解,建立能力保障体系,开发了两年制焊接技术及自动化专业教学设计方案并付诸实施。
出处 《机械职业教育》 2007年第1期33-35,共3页 Vocational Education for Mechanical Industry
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