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以学论教·坦诚交流·直击问题——由“听课评课”向“观课议课”转变的三个视角被引量：2

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摘要听课评课是教育教学的一个重要组成部分，是学校行之有效的教研方式，是教师研究课堂教学、提高业务能力最有效的途径．在新课程理念指导下，教师的教学方式、学生的学习方式都在发生着巨大的变化，教师的听课评课方式也应随之改变．因而，怎样进一步提高听课评课的实效已成为当前教师广泛关注的问题．

作者周茂生

机构地区山东肥城市汶阳教研室

出处《中学数学教学参考（下半月初中）》北大核心 2007年第1期4-6,共3页 Maths Teaching in Middle schools

关键词听课评课教师研究交流坦诚新课程理念教育教学教研方式课堂教学

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中学数学教学参考（下半月初中）

2007年第1期

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