“平移旋转”前移,“全等三角形”后置的教学分析

在义务教育课程标准实验教科书数学（华东师大版）中，“平移、旋转”这块内容被安排在八年级（上）第11章，“全等三角形”这块内容被安排在九年级（上）第24章，而老教材中“全等三角形”这块内容被安排在八年级（上），由于内容编排顺序的不同，在具体的教学实施过程中，产生的教学实效有很大的差异性．下面笔者就这两块内容位置的改变所产生的教学效果进行分析。