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新课程数学复习课的设计 被引量：16

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摘要 复习是学生对学习对象的再次研究，是一种特殊的数学学习活动．复习的主要任务是对先前学习过的知识进行更高层次的概括、更大范围的系统化和对数学思想方法与解决问题的策略进行集中的提炼，从而发展数学思维和数学意识，进一步感悟数学．
作者 吴越 周元锋
机构地区 浙江省仙居县教研室 浙江省仙居县新生中学
出处 《中学数学教学参考（下半月初中）》 北大核心 2007年第1期29-32,共4页 Maths Teaching in Middle schools
关键词 数学复习课 新课程 数学思想方法 设计 数学学习活动 学习对象 数学意识 系统化
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献1

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同被引文献24

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引证文献16

二级引证文献41

中学数学教学参考（下半月初中）
2007年 第1期

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