摘要
健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念。自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。而健康传播是一种社会性传递信息的行为,是个人之间、集体之间以及个人与集体之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程。自20世纪60年代起,美国等西方国家将传播学的概念引入健康领域,并逐渐形成了健康传播学,从而极大地丰富了健康教育的策略方法和理论宝库,有效地指导着健康教育实践,护理人员如何将信息传播到患者群中呢?
出处
《世界今日医学杂志》
2006年第6期315-316,共2页
World JOurnal of Medicine Today