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培养小学生有意义的发现学习

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摘要 在小学数学学习中,有意义的发现学习是学生获得数学知识的最好形式和途径。它有利于激发学生智慧的潜力,有利于培养学生实践操作的能力。有利于培养学生分析、综合、推理、判断等逻辑思维能力,有利于记忆的保持。作为一名数学教师,在数学课堂教学中培养学生有意义的发现学习的能力,培养学生学数学的兴趣是我们的责任。
作者 钱丽萍
出处 《小学校长》 2006年第6期39-40,共2页
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