摘要
文章在分析现有高校教学中存在问题的基础上,探讨了科研走进高校教学的相关策略,并阐述了将部分想法应用于教学实践所取得的教学效果。
By analyzing problems existing in college teaching, this paper discusses the strategies of introducing scientific research into teaching in college. Some resolutions are provided and applied in the author＇s teaching practice.
出处
《广东工业大学学报（社会科学版）》
2006年第B12期56-57,共2页
Journal of Guangdong University of Technology(Social Sciences Edition)
基金
广东工业大学第六次教改项目"电气工程师培养的本科教学体系研究与质量评估"研究论文之一
关键词
高等院校
科研
教学
策略
scientific research
teaching
strategy
