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新诗教学琐议

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摘要 怎样教学新诗?简单地说,就是在新诗的教学中.不仅要引导学生赏析诗歌中的形象.分析诗歌的主旨.还要注意诗歌的分行、节奏、韵律等形式特征,以及诗歌的独特构思和一些特有的手法等。教师们在一篇篇诗歌的教学中如果注意到这一点,那么学生在学习了一些诗歌后,他就能了解到诗歌写作的一些秘密,获得一点读诗的感觉,掌握了一些实用的方法,他在自己阅读一些不那么深奥晦涩的诗歌时,可能就不会觉得茫然不知所云了。
作者 贺敏
机构地区 人民教育出版社
出处 《语文学习》 2007年第1期43-45,3,共3页
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