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探讨高师化学教学中学生实践能力的培养

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摘要 文章结合高师化学学科的特点,以化学理论为指导,从教学实践出发,探究培养学生实践能力的原则与方法,以使学生的化学理论知识与实际操作技能得到有效的提高。
作者 李焱 孙跃枝
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第3期130-131,共2页 Education and Vocation
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