摘要
中枢神经药理学篇章因其机制抽象、学生对临床表现陌生等特点,传统的教学效果不够理想。应用广泛的方正奥思多媒体创作工具,不仅使用简单,且具有很强的多媒体集成功能。今以其为主创工具,将视频、声音、图象、动画、文字等有机结合于中枢神经药理学多媒体教学课件制作中,使教与学变的生动活泼。调研结果显示,本课件在激发学生兴趣、增强记忆及教学效果等方面都有明显提高。
出处
《医学理论与实践》
2007年第1期119-120,共2页
The Journal of Medical Theory and Practice